• 第一单元 边读边想象画面,感受自然之美。        学科整合

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    1 观潮
    • 1 《潮魂——钱塘潮抒情》
    • 2 《听潮(节选)》
    • 1
    • 2 十七日观潮
    • 3 七绝.观潮
    • 4 横江词
    • 5 杂曲歌词.浪掏沙
    2 雅鲁藏布大峡谷
    • 3 《下雪的声音》
    • 6 竹里馆
    • 7 清夜
    3 鸟的天堂
    • 4 《鸟啼》
    • 8 午睡
    • 9 彩色的书
    4 火烧云
    • 5 《海上的日出》
    • 6 《登山观日出》
    • 7 《夕照》
    • 8 风雨
    • 10 踏步
    • 11 大海的歌(组诗)
  • 第二单元 阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。        学科整合

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    5 古诗两首
    题西林壁
    游山西村
    • 9 《雪梅二首》(其二)
    • 12 琴诗
    • 13 小松
    • 14 桃花溪
    • 50 送别
    • 51 南浦别
    6 爬山虎的脚
    • 10 《爬山虎精神》
    • 11 《神奇的丝瓜》
    • 15 爬山虎的诗
    • 16 蒲公英
    • 17 山毛榉
    • 18 兰花草
    • 19 玫瑰的根
    7 蟋蟀的住宅
    • 12 《法布尔的故事》
    • 13 《大孔雀蛾的晚会》
    • 14 《带刺的朋友》
    • 15 《大蜗牛》
    • 20 为虫子写历史的人
    • 21 想念一只在路上睡着的蚂蚁
    8 世界地图引出的发现
    • 16 《牛顿的“老鼠磨房”》
  • 第三单元 体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。        学科整合

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    10 幸福是什么
    • 18 《会跳舞的月亮》
    • 19 《面包房里的猫》
    • 27
    11 去年的树
    • 20 《一只小鸟》
    • 21 《鹅的生日》
    • 28 童话
    12 小木偶的故事
    • 22 《我不是一段普通的木头》
    • 29 小红帽
    • 30 颠倒的童话
    • 31 向上跌了一跤
    9 巨人的花园
    • 17 《巨人夏姆拉克》
    • 22 绿蝈蝈和红蜻蜓
    • 23 雪人
    • 24 童话诗人
    • 25 孩子的列车
    • 26 睡美人
  • 第四单元 了解故事的起因、经过、结果,感受神话中的人物形象。        学科整合

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    13 白鹅
    • 23 《白鹅(节选)》
    • 32 企鹅
    • 33 蜗牛和我
    • 34 白鹭儿
    14 白公鹅
    • 24 《白鹅》
    • 25 《我家的大白鹅》
    • 35 猫头鹰
    • 36 乌龟
    15
    • 26 《一只名叫“张来福”的猫》
    • 37 急雨蝉声
    • 38 小马
    • 39 斑马
    16 母鸡
    • 27 《母鸡》
    • 28 《柱子上的母鸡》
    • 40 燕子的记事本
    • 41 袋鼠
  • 第五单元 了解作者是怎样把事情写清楚的。        学科整合

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    17 长城
    • 29 《雄关赋》
    • 30 《长城在我心中》
    • 42 长城对联(一)
    • 43 长城对联(二)
    • 44 长城颂
    • 45 长城长
    • 46 长城变戏法
    18 颐和园
    • 31 《颐和园的廊与画》
    • 32 《仰望布拉达》
    • 47 颐和园对联
    19 秦兵马俑
    • 33 《秦将军俑》
    • 34 《秦始皇兵马俑博物馆导游词》
  • 第六单元 1.学习用批注的方法阅读。2. 通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。        学科整合

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    20 古诗两首
    黄鹤楼送孟浩然之广陵
    送元二使安西
    • 35 《黄鹤楼送别》
    • 48 淮上与友人送别
    • 49 忆江柳
    21 搭石
    • 36 《写作《搭石》的前前后后》
    • 52 爱心
    • 53 北山恋.故乡
    • 54 北山恋.湖光
    22 跨越海峡的生命桥
    • 37 《跨越海峡的生命救助行动圆满成功》
    • 55 老师,天堂里我还要做你的学生
    23 卡罗纳
    • 38 《狂欢节的最后一天》
    • 39 《难忘的八个字》
    • 56 给我一个微笑就够了
    24 给予是快乐的
    • 40 《千镜之屋》
    • 41 《给予的故事》
    • 42 《一串快乐的音符》
    • 57 我爱
    • 58 快乐
    • 59 友谊是什么?(节选)
  • 第七单元 关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容。        学科整合

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    25 为中华之崛起而读书
    • 43 《生命的感动》
    • 60 次皞如夫子《伤时事》原韵
    26 那片绿绿的爬山虎
    • 44 《只拣儿童多处行》
    • 61 一首乱七八糟的歌
    • 62 送报
    27 乌塔
    • 45 《我和乌丽娜》
    • 46 《爱,深藏在心底》
    • 47 《成长》
    • 66 为实现的心愿
    • 63 请求
    • 64 童年
    • 65 风雨兼程
    28 尺有所短寸有所长
    • 48 《病人》
  • 第八单元 了解故事情节,简要复述课文。        学科整合

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    29 呼风唤雨的世纪
    • 49 《儿童的奇想与发明》
    • 50 《假如记忆可以移植》
    • 67 我们要揭开一切奥秘
    • 68 科技与生活
    • 69 科技改变了世界
    • 70 宇宙
    • 71 天的进行曲(节选)
    30 电脑住宅
    • 51 《巨伞下的城市》
    • 52 《奇怪的电波》
    31 飞向蓝天的恐龙
    • 53 《奇怪的大鸡蛋》
    32 飞船上的特殊乘客
    • 54 《体验“航天生活”》
    • 72 生命宇宙
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